La Revista Cubana de Educación Superior (RCES) tiene el objetivo de publicar los resultados de estudios e investigaciones sobre la Educación Superior y está dirigida al personal tanto docente como administrativo. Los artículos enviados a la RCES para que se considere su posible publicación en ella deben abordar los siguientes campos temáticos:

Políticas y estrategias de la Educación Superior, donde se abordan temas relacionados con el desarrollo, la descentralización, la privatización y la estructura de los sistemas universitarios, así como el acceso a éstos; el empleo en instituciones de Educación Superior; las concepciones acerca de la formación profesional y los cambios en general llevados a cabo en la Educación Superior;

Educación Superior, donde se abordan temas relacionados con la pedagogía, la psicología, los planes de estudio, la evaluación del rendimiento de los estudiantes, los libros de texto, la didáctica, los métodos de enseñanza, el estudio y el trabajo y las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la docencia en la Educación Superior y para el desarrollo de ésta;

Economía y gestión, donde se abordan temas relacionados con la planificación, administración y evaluación institucional, así como la gestión y la economía de la Educación Superior;

Educación Superior Comparada, donde se abordan temas relacionados con investigaciones, basadas en estudios de caso, de la Educación Superior en todo un país o en una institución de Educación Superior en particular.

La RCES también acepta artículos que expresen puntos de vista polémicos, los cuales creen un ambiente favorable para el debate y el intercambio de opiniones.

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