Juegos, Técnicas Participativas y Dinámicas Grupales en el Aula de Clases. Tomo II

El aprendizaje basado en actividades que movilicen, dinamicen y aporten un impacto significativo en el proceso de enseñanza en el aula requiere de una constante actualización y adaptación a los intereses y motivaciones de los implicados en el mismo. Con este pretexto este material educativo denominado "JUEGOS, TÉCNICAS PARTICIPATIVAS Y DINÁMICAS GRUPALES EN EL AULA DE CLASES" TOMO II, se convierte en la compilación de alternativas para implementar cada una de estas actividades en pro de los objetivos antes mencionados. La intención verdadera de los autores provenientes del contexto de Ia educación en Guayaquil, Ecuador, se nutre de las vivencias y prácticas que desde las perspectivas de lo pedagógico, lo didáctico y lo psicoeducativo transcienden la mera enseñanza frontal para que el juego o la actividad lúdica sea el escenario esencial de un aprender entorno a un estado psicológico favorable. La Editorial NOVA EDUCARE agradece que con este segundo volumen puedan satisfacer las necesidades no sólo para el contexto ecuatoriano, sino para otros ecosistemas educativos donde la máxima sea sin lugar a dudas el reconocimiento de la importancia del aprender jugando.