СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЕТЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ: ТИПЫ И МОДЕЛИ

СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЕТЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ: ТИПЫ И МОДЕЛИ  / Д. А. Сапрыгина ; ФГБОУ ВО "ДОНАУИГС" // Менеджер. - 2023.- № 2(104). - С. 128-137.

Данная статья посвящена изучению сетевого взаимодействия в управлении организациями высшего образования и сетевых образовательных программ. В статье рассматриваются различные типы и модели сетевого взаимодействия, используемые в управлении университетами и другими организациями высшего образования. Указываются основные отличия понятий «сетевое взаимодействие» и «сетевые образовательные программы», приводятся ключевые требования к сетевым образовательным моделям, а также обсуждаются проблемы, связанные с разработкой и внедрением таких программ. В статье также даются примеры успешного сетевого взаимодействия и реализации сетевых образовательных программ в образовательной среде Российской Федерации.

 Ключевые слова: сетевое взаимодействие, сетевые модели, управление, высшее образование, сетевые образовательные программы.

NETWORK INTERACTION IN HIGHER EDUCATION ORGANIZATIONS MANAGEMENT AND NETWORK EDUCATIONAL PROGRAMS: TYPES AND MODELS /  D. A. SAPRYGINA ; FGBOU VO «DONAMPA» // Manager. - 2023. - № 2(104). - Р. 128-137.

This article is devoted to the study of network interaction in the management of higher education organizations and network educational programs. The article discusses various types and models of network interaction used in the management of universities and other higher education organizations. The main differences between the concepts of «network interaction» and «network educational programs» are indicated, key requirements for network educational models are presented, and issues related to the development and implementation of such programs are discussed. The article also provides examples of successful network interaction and implementation of network educational programs in the educational environment of the Russian Federation.

 Keywords: network interaction, network models, management, higher education, network educational programs