"Mine d'histoire" et Humanités numériques

Les travaux menés au sein du GTnum GIS 2IF "Humanités numériques entre éducation et formation" #HN_éducation ont visé à interroger la pertinence de la notion d'humanités numériques dans un but de clarification, de mutualisation et d’amélioration des apprentissages et à recenser les pratiques d’enseignement dans ce champ. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse) 2020-2022.

Dans ce cahier d'expérience, les auteurs rendent compte d'un projet intitulé Mine d'histoire mené dans le département des Yvelines et dont l'objectif était la conception de séquences pédagogiques concernant les humanités numériques.