Motivations d'utilisation ou non des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques pédagogiques des enseignants de l'Institut pédagogique National de l'Enseignement Technique et Professionnel (IPNETP-Abidjan).

La présente étude porte sur les dédis que rencontre les enseignants face à l'utilisation des TIC dans la pratique enseignante. Elle a pour objectif de comprendre les motivations des enseignants vis à vis de la mise en ligne des cours via une plateforme web basée sur Moodle. Le questionnaire, l'entretien et l'observation directe ont été utilisés comme instruments de collecte de données. Les résultats ont montré deux catégorie d'enseignants : d'une part, celle des enseignants pro-TICE, favorable à l'usage des TICE, accordant à plateforme web une place de choix tant dans la préparation que dans l'animation des cours en salle de classe; et d'autre part, les enseignants anti-TICE, réticent pour qui : le manque de matériel ordinateur dans les bureaux des enseignants, l'insuffisance de formation des enseignants, le mauvais conditionnement de la plateforme web basé sur Moodle, le manque de politique d'appropriation, le manque d'étudiants dans des certains filières, le manque de couverture internet et le surcoût de charge sont les facteurs déterminants des non-usages de la plateforme web par les enseignants de l'IPNETP.