ORIENTAÇÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL EM UMA COMUNIDADE INDÍGENA: FOMENTANDO O PENSAMENTO CRÍTICO NA PERSPECTIVA PSICOSSOCIAL

Diante da atual conjuntura social brasileira, é inadiável que os profissionais da Psicologia considere os atravessamentos sociopolíticos e culturais na execução dos pressupostos teóricos que fundamentam as noções paradigmáticas, e norteiam o atuar da profissão. Frente as realidades sócio históricas nota-se o acumulo de negações e percalços enfrentados por pessoas indígenas em sua inserção e estabilidade no mercado de trabalho, essas analises tornam-se fundamental na pratica de orientação vocacional/profissional. Dito isto, este trabalho aborda a pratica de orientação vocacional/profissional, realizada em uma comunidade indígena. É notável que populações indígenas constantemente são inferiorizadas, alocadas as margens de uma sociedade alicerçada na opressão e exploração, tornando-as, vidas subalternizadas, desautorizadas política, econômica e culturalmente, por fim assujeitadas na exclusão, populações descredibilizadas de seus saberes, expressões culturais e identitárias. Cabe ao psicólogo(a) ser adepto aos projetos teóricos que se engajam na luta pela libertação dessas populações, a partir de constantes reavaliações de sua prática e abordagens epistemológicas. Portanto, a busca pelo entendimento da realidade latino-americana corrobora para uma pratica cientifica voltada para a libertação, autonomia e pensamento crítico, se desprendendo de uma ciência atual hegemônica e desatenta da relevância do contexto factual histórico de opressões na produção do sofrimento, iniquidades e injustiça social.