FORMACIÓN EN HABILIDADES INVESTIGATIVAS COMO EJE TRANSVERSAL EN ESTUDIANTES DE POSGRADO

FORMACIÓN EN HABILIDADES INVESTIGATIVAS COMO 
EJE TRANSVERSAL EN ESTUDIANTES DE POSGRADO168
Manuel Antonio Cardoza Sernaqué 169, Jackeline Margot Saldaña Millan170, Mercedes 
Alejandrina Collazos Alarcón171, Omar Bellido Valdiviezo172, Flor Delicia Heredia 
Llatas173, Juan Pablo Moreno Muro174
RESUMEN 
En la actualidad, los modelos educativos de las instituciones universitarias que 
ofrecen programas de formación a nivel de posgrado, conciben a la investigación como eje 
transversal en la formación de maestros, doctores y posdoctorados abordando contenidos y 
prácticas de enseñanza y aprendizaje centrados en la formación y desarrollo de habilidades y 
actitudes investigativas para la generación de conocimientos científicos y tecnológicos. En 
este contexto, el estudio analiza el marco conceptual y empírico de la formación de 
habilidades investigativas en estudiantes de posgrado. La metodología empleada fue el 
análisis documental de la literatura científica relacionada con el tema de investigación 
publicada en las bases de datos científicas Scopus y Scielo. Como resultados del estudio se 
presentan el marco conceptual de las habilidades investigativas, los aportes empíricos 
respecto a las habilidades investigativas de los estudiantes de posgrado, así como las 
estrategias docentes para promover la formación en habilidades investigativas como eje 
transversal en estudiantes de posgrado. Se concluye que el estudio de la formación de las 
habilidades investigativas a nivel de posgrado constituye un tema de significativo interés para 
la gestión de la calidad de la investigación y la enseñanza en la educación superior 
universitaria.
 
168 Derivado del proyecto de investigación: Formación en habilidades investigativas como eje transversal en estudiantes 
universitarios.
169 Pregrado, Universidad Tecnológica del Perú, docente, mcardoza@utp.edu.pe 170 Pregrado, Universidad Tecnológica del Perú, docente, C22802@utp.edu.pe 171 Pregrado, docente, mercedescollazos@yahoo.com 172 Pregrado, Universidad Nacional del Santa, docente, obellidov@uns.edu.pe 173 Posgrado, Universidad César Vallejo, Filial Chiclayo, docente, fheredia@ucv.edu.pe 174 Posgrado, Universidad César Vallejo, docente, mmurojp@ucvvirtual.edu.peLa Investigación Científica como Creadora de Nuevo Conocimiento
ISBN: 978-958-53965-3-1 DOI: https://doi.org/10.34893/i1455-6002-3296-b