Educação inclusiva: desafios das crianças surdas no processo de alfabetização

Resumo: O presente trabalho possui como tema principal a inclusão do aluno dentro da rede regular de ensino considerando seus direitos e quais leis garantem tal benefício ao mesmo. Uma discussão sobre o que essa Lei apresenta ao indivíduo surdo dentro do ambiente escolar. Como o professor deveria se preparar para ao atendimento a tais crianças e como sua formação lhe prepara para trabalhar num ambiente no qual se tem que alfabetizar crianças que possui deficiência auditiva e como a família exerce um papel fundamental neste processo de alfabetização, como a Língua Brasileira de Sinais é o centro de tal objetivo.