PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA ESTRATEGIA EMERGENTE AULA VIRTUAL DE LA UJAT DURANTE EL CONFINAMIENTO POR COVID 2019.

PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA ESTRATEGIA 
EMERGENTE "AULA VIRTUAL DE LA UJAT" DURANTE EL 
CONFINAMIENTO POR COVID 2019
Jessica Jimenez Velasquez157, Rigoberto García Cupil158, Teresa De la O De la O159, Dalila 
Vera Hernández160, Juan Carlos De León Pérez161
RESUMEN
Durante generaciones la educación a distancia ha dado cuenta de su pertinencia, 
calidad, contribución y posibilidades. De acuerdo al momento histórico, ésta diversificó sus 
alcances y métodos de enseñanza, existiendo con la premisa de formar y ofrecer mecanismos 
viables que atendieran las condiciones y característica de sus usuarios, por lo que su 
pertinencia y calidad no son referentes espontáneos que intenten agudizarse en la actualidad. 
Consecuente y en resultado al confinamiento por COVID 2019, tanto gobiernos como 
instituciones educativas -tal fue el caso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabascoimplementaron como estrategia emergente a la educación virtual para continuar con sus 
funciones sustantivas, de ahí la relevancia de este estudio que aborda la percepción e 
implicaciones presentes en los estudiantes de la División Académica de Educación y Artes 
durante el ciclo escolar febrero – agosto de 2020.
157 Lic. En Ciencias de la Educación por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, directora del Centro de Atención 
Infantil (CAI) " Carmen de Mora", jimenezjessica.2620@gmail.com.
158 Maestro en Ciencias de la Educación por el Instituto de Estudios Universitarios Puebla, Maestro Universidad Juárez 
Autónoma de Tabasco, Rigoberto.garcia@ujat.mx
159 Maestra en Investigación Educativa, por la Universidad de Aguascalientes, Maestra Universidad Juárez Autónoma de 
Tabasco, teresa.delao@ujat.mx
160 Dra. en Resolución de Conflicto por la universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Maestra Universidad Juárez Autónoma 
de Tabasco, dalila.vera@ujat.mx
161 Dr. En Derecho por el Instituto Universitario de Puebla, campus Villahermosa. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 
JDP05540@docente.ujat.mx
La Investigación Científica en Diversas Ciencias
ISBN: 978-958-53965-2-4 DOI: https://doi.org/10.34893/o5438-7720-2889-r