O'QUVCHILARNING TABIIY-ILMIY SAVODXONLIGINI BAHOLASH TOPSHIRIQLARINI TUZISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Maqolada o‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligi baholash uchun sinov topshiriqlarini tayyorlash, ta’limda baholashning o‘rni va ahamiyati, o‘quvchilar tomonidan tabiiy fanlardan egallangan bilimlarni va erishilgan natijalarni aniqlash uchun topshiriqlar tuzish metodikasini o‘zgartirish hamda, shu asosda tayyorlangan topshriqlarga namunalar keltirib o‘tilgan.