Forschungsdatenmanagement in der Psychologie: Fachspezifisches Train-the-Trainer-Konzept (Version 2)

Der vorliegende deutschsprachige Leitfaden der Version 2 zur Planung eines psychologie-spezifischen FDM-Kurs entstand im Rahmen des von der DFG 2020-23 geförderten Projekts FDNext. Er richtet sich zuvorderst an Multiplikator*innen (Doktorand*innen, PostDocs, forschungsunterstützendes Personal, usw.) aus dem Fachbereich Psychologie, denen er ein fachbezogenes Instrument zur Kompetenzentwicklung im Forschungsdatenmanagement (FDM) an die Hand gibt. Zu diesem Zweck wurden zahlreiche, für die Psychologie relevante Aspekte des FDM zusammengetragen und in das generische FDM-Train-the-Trainer-Konzept (Version 4) des durch den BMBF geförderten Vorgänger-Projektes FDMentor integriert, das nach Projektende durch Mitglieder der UAG Schulungen/Fortbildungen der DINI/nestor-AG Forschungsdaten ergänzt und aktualisiert wurde..

Für die umfangreiche Vorarbeit hinsichtlich Konzeption, Umsetzung und Evaluation des generischen Train-the-Trainer-Konzeptes (Doi.org/10.5281/zenodo.5773203), ohne dem das vorliegende Konzept gar nicht möglich wäre, möchten wir uns daher herzlichst bei den Autor*innen bedanken: Katarzyna Biernacka, Petra Buchholz, Sarah Ann Danker, Dominika Dolzycka, Claudia Engelhardt, Kerstin Helbig, Juliane Jacob, Janna Neumann, Carolin Odebrecht, Britta Petersen, Benjamin Slowig, Ute Trautwein-Bruns, Cord Wiljes und Ulrike Wuttke.

Um den unterschiedlichen Erfahrungsstufen der Trainer*innen in FDM und/oder Didaktik Rechnung zu tragen, wurden je zwei Hauptdokumente (FDNext_TtTKonzept_Fachinformationen, FDNext_TtTKonzept_DidaktikLehrdrehbücher) sowie eine Methodensammlung (FDNext_TtTKonzept_MethodenMaterialien) erstellt, die unabhängig voneinander, aber auch ergänzend genutzt werden können. Es empfiehlt sich wegen der starken Verschränkung (die beiden Hauptdokumente verweisen stets aufeinander) immer alle Dokumente für ein besseres Verständnis der Ebenen (Fachinformationen, Didaktik, Materialien und Methoden) vorliegen zu haben. Zu jeder Lerneinheit stehen auch begleitende Materialien (Arbeitsblätter, Checklisten, Vorlagen für Flipchart-Blätter oder auch Materialien für Einzel- oder Gruppenübungen) zur Verfügung, welche für das Projekt FDMentor zusammengetragen und zur Nachnutzung veröffentlicht worden sind. Für den Fall einer Nachnutzung in einem von Ihnen gestalteten Workshop empfehlen wir die bereitgestellten Materialien des Projektes FDMentor herunterzuladen, welche auf Zenodo frei zur Verfügung stehen.

Für die Version 2 wurden folgende Informationen hinzugefügt:

Im Dokument "FDNext_TtTKonzept_01_Fachinformationen_V2"

• Definitionen der DGPs hinsichtlich Roh-, Primär- und Sekundärdaten
• Befunde aus Befragungen unter Psycholog*innen, die die häufigsten Fehler im Umgang mit Forschungsdaten aufzeigen
• projektspezifische Policies
• methodische Ansätze der Anonymisierung von Forschungsdaten
• Psychologie-spezifische Metadaten-Standards
• Psychologie-spezifische ELNs
• nachhaltige Datenformate
• institutionelle Repositorien
• Definition von Langzeitarchiven
• Literaturverzeichnis

Im Dokument "FDNext_TtTKonzept_02_DidaktikLehrdrehbücher_V2"

• Eine neue Übung zu Metadaten
• Methodenbox des Berliner Zentrums für Hochschullehre
• Literaturverzeichnis

Im Dokument "FDNext_TtTKonzept_03_MethodenMaterialien_V2"

• Literaturverzeichnis