ДОСЛІДНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ У КОНТЕКСТІ ІННОВАЦІЙНОЇ ПАРАДИГМИ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕЛІТИ

Значення педагогічної еліти складно переоцінити, оскільки вона
безпосередньо впливає на ефективність процесу «вирощування» нової генерації молодого покоління, а відтак і визначає перспективи соціально-економічного розвитку держави. У Концепції «Нова українська школа» зазначається, що «за експертними оцінками найбільш успішними на ринку праці в найближчій перспективі будуть фахівці, які вміють навчатися впродовж життя, критично мислити, ставити цілі та досягати їх, працювати в команді, спілкуватися в багатокультурному середовищі та володіти іншими сучасними вміннями. Але українська школа не готує до цього. Немає необхідності доводити, що саме школа закладає фундаментальні засади всіх видів професійної освіти, формуючи базові особистісні якості особистості у найбільш сенситивний період її розвитку. Отож, у ієрархії професій педагогічна має особливий статус і реалізує найбільш значущі функції, надто коли йдеться про формування
національної еліти, здатної працювати на збереження, інноваційне відновлення нації, держави у найбільш складні, кризові періоди її розвитку, до яких відносяться війни