EDUCOMUNICAÇÃO, BNCC E INFÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA O TRABALHO O CONSUMO, O MEIO AMBIENTE E A MÍDIA

Este relato da mesa-redonda “Infância, consumo e meio ambiente” apresenta a discussão empreendida no III Colóquio Mato-grossense de Educomunicação^[1] com pesquisadores de universidades do Ceará, São Paulo, Santa Catarina e Brasília. Os participantes discorreram questões que apontavam para a sustentabilidade e a responsabilidade a partir do paradigma da educomunicação na interface comunicação/educação no ensino formal e educomunicação socioambiental, enquanto estratégia de comunicação ambiental. Do pensamento crítico ao protagonismo. De crianças e adolescentes como prosumes ao exercício da cidadania em contextos socioculturais diverso e plural, marcado pela propaganda e publicidade infantil.

^[1] A terceira edição do Colóquio Mato-grossense de Educomunicação se realizou entre os dias 19 e 21 de novembro de 2000, de maneira remota.