LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN DE POSGRADO EN TIEMPOS DE COVID 19

La pandemia no ha impedido continuar la gestión de la calidad de los procesos sustantivos universitarios. El objetivo del trabajo consiste en mostrar resultados del trabajo a distancia del Programa de Maestría en Dirección del Proceso Docente Educativo en la UTM, orientado a desarrollar habilidades directivas e investigativas en dirigentes docentes de universidades militares cubanas y extranjeras. Desde 2008 se han ejecutado seis ediciones, según el programa que ostenta la categoría de certificado desde 2017. La sexta edición de modalidad a tiempo completo desarrolló los últimos seis meses a distancia, con la defensa de tesis de modo presencial. La séptima edición, de modalidad parcial, se ejecuta a distancia desde febrero de 2021. Durante el período de distanciamiento social se ha continuado la gestión de los procesos sustantivos, no solo como soluciones coyunturales, sino con carácter permanente y sostenible como resultados de investigaciones realizadas que se concretan en: 1. Dos libros: 1) Sobre la dirección del desempeño de los tutores, contenido socializado previamente en ponencias, artículos y defendido en tesis de la 6ta. edición.2) Sistematización de resultados y reseña de investigaciones. Período 2008-2020. 2. Cuatro compilaciones de trabajos del claustro y egresados en apoyo a los cursos, con guías de actividades teórico-prácticas. 3. Perfeccionamiento del montaje de las diferentes modalidades de ejecución del Programa. El efecto de los resultados se expresan en la mejora de las variables recursos humanos, investigación y posgrado, infraestructura e impacto social del sistema de evaluación IES y sus indicadores.