FORMACIÓN DEL LIDERAZGO EN LA DIRECCIÓN POLÍTICA PARA EL ENFRENTAMIENTO INTEGRAL A LOS PROBLEMAS ENERGÉTICOS Y MEDIOAMBIENTALES EN EL CONTEXTO SOCIAL CUBANO ACTUAL.

Resulta esencial una adecuada educación política ideológica en la formación de los estudiantes-cuadros de la carrera Licenciatura en Ciencias Sociales como dirigentes políticos con visión integral. En tal sentido realza la importancia y pertinencia del contenido político e ideológico dirigido a el liderazgo como necesidad de la dirección política, para el enfrentamiento a los problemas energéticos y medioambientales como prioridad para la sostenibilidad y desarrollo, en medio de una compleja situación epidemiológica a causa de la COVID-19 que ha afectado a toda la humanidad, y al cambio climático, con gran impacto socio ambiental. Por lo que se hace necesario potenciar la superación desde una perspectiva interdisciplinaria en el tratamiento del contenido de la educación energética y ambiental de los docentes como rectores de esta formación y se traza como objetivo fundamental de la investigación, declarar aspectos teóricos para el proceder metodológico integrado, desde la disciplina integradora Talleres de Sistematización Teórica de la Experiencia Práctica Política, mediante una propuesta metodológica para la evaluación integradora del desempeño de los estudiantes-cuadros, que favorezca la formación del liderazgo para la dirección política en el enfrentamiento integral a los problemas energéticos y medioambientales, en el contexto social cubano actual. La contribución describe los resultados de la investigación derivada del proyecto “Fundamentación del trabajo metodológico para la formación de los profesionales del Partido Comunista de Cuba (PCC) y la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC), de la Escuela Provincial de Partido “Cándido González Morales”, en la que fueron empleados métodos y procedimientos de la investigación educacional.

PALABRAS CLAVES: liderazgo en la dirección política, evaluaciones y tareas integradoras, invariantes de desempeño para estudiantes-cuadros, problemas energéticos y medioambientales, educación energética y ambiental.