Frühe Sprachförderung in Kindertagesstätten Eine Sammlung an Sprachförderideen

Bei vorliegender Arbeit handelt es sich um ein Entwicklungsprojekt, welches aufgrund einer Bachelorarbeit entstanden ist. Die Frage, wie man zwei- bis vierjährige Kinder in einer Kindertagesstätte im Sinne der Gesundheitsförderung in ihrem Spracherwerb unterstützen kann, ist der Ausgangspunkt dieser Arbeit. Unter Berücksichtigung von Sprach- und Spielentwicklungstheorien entstand eine theoriegeleitete Sammlung an Sprachförderideen für Kindertagesstätten, welche mit Film- und Bildmaterial illustriert und in einer ersten Fassung nach Inhalt und Form von Fachpersonen Betreuung beurteilt wurde. Aufgrund der Evaluation wird die Sammlung an Sprachförderideen anschliessend für einen Internetaufritt auf www.logopaedieundpraevention hfh.ch überarbeitet.