Andragogía y La Experiencia en La Educación de Médicos: Revisión Narrativa

Es algo muy común que, en la formación de adultos, se empleen métodos y enfoques con diseños propios de alumnos de formación escolar, en lugar de utilizar diseños y estrategias orientadas a personas adultas. Muchos especialistas están de acuerdo que la andragogía no es una teoría, sino que es una alternativa a la pedagogía. Por otro lado, la vinculación teórica a la práctica, ha sido un deseo de todos los programas educativos, sin embargo, pueden verse los contenidos teóricos de una manera gradual y organizada, no obstante, durante la práctica no sucede de tal manera. Por ello es imperiosa la necesidad de retomar los textos teóricos y confrontarlos con la experiencia, de ahí la importancia de una educación auto dirigida como la andragógica. En este escrito hacemos referencia a estos dos aspectos, la educación andragógica y el aprendizaje de la experiencia.