Published September 14, 2021 | Version v1
Book chapter Open

PENGAJARAN, PEMBELAJARAN SERTA EKSISTENSI LEMBAGA PENDIDIKAN SELAMA PANDEMI COVID-19

  • 1. Universitas Iqra Buru
  • 2. IAIN Surakarta
  • 3. Universitas Sriwijaya
  • 4. Universitas Widya Gama Mahakam
  • 5. Universitas Mulawarman
  • 6. Universitas Borneo Tarakan
  • 7. Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Pengayoman
  • 8. Universitas Tadulako
  • 9. Universitas Pamulang
  • 10. IAI Hasanuddin Pare
  • 11. STKIP PI Makassar
  • 12. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
  • 13. STKIP Muhammadiyah Bogor
  • 14. STIE PASIM Sukabumi
  • 1. Universitas Iqra Buru
  • 2. Cendikiawan Indonesia Timur

Description

Merebaknya pandemi Coronavirus disease (COVID-19) di Indonesia, mendorong tatanan masyarakat untuk melakukan perubahan agar bisa hidup berdampingan dalam kondisi kebiasaan baru. Masyarakat harus membiasakan diri dan mulai untuk berbenah agar aktifitas genting tetap terlaksana meskipun dalam serba keterbatasan mobilitas. Cendekiawan Indonesia Timur (CIT) sebagai forum yang konsen pada kolaborasi riset, dan layanan informasi yang objektif seputar akademik dibawah naungan Yayasan Cendekiawan Indonesia Timur (YCIT) berinisiatif dalam melibatkan diri secara aktif pada penyebaran informasiinformasi positif. Khususnya dalam masa pandemic ini, peluncuran Book Chapter dengan tema COVID-19 terealisasi berkat hasil inisiatif dari keanggotaan CIT. Book Chapter seri pertama ini di rilis dari hasil pemikiran para akademisi dari beberapa pegiat Pendidikan di Indonesia. Karena kondisi pandemic yang menghantam sector-sektor penting dalam lini kehidupan manusia, termasuk Pendidikan, maka Book Chapter Seri Pertama ini di terbitkan dengan judul “Pengajaran, Pembelajaran serta Eksistensi Lembaga Pendidikan Selama Pandemi Covid-19”. Harapan kami, semoga dengan hasil pemikiran dan atau hasil penelitian yang tertuang dalam bab-bab buku ini menjadi sumber informasi yang baru atau referensi bacaan baru bagi masyarakat, terkhusus bagi akademisi diluar sana yang bergelut dengan Pendidikan. Beberapa kondisi real Pendidikan dan model pembelajaran serta pengajaran di bahas dalam kajian bab buku ini seperti bagaimana fakta Pendidikan selama pandemic, bagaimana eksistensinya, dan beberapa model pembelajaran yang bisa menjadi rujukan penerapan pada satuan Pendidikan masing-masing pembaca. Dalam kesempatan ini, saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh penulis, Susilo Surahman; Syarifuddin; Hani Subakti; Sunardi; Arifin; Misnawati; Asrianti; Aulia Nursyifa; Fatqu Rofiqoh Dewi; Elpisah; Hibana; Saidna Zulfiqar Bin-Tahir; Wawat Srinawati; Tri Endar Susianto yang telah meluangkan pikiran dan atau hasil penelitiannya pada Book Chapter seri pertama ini. Terima kasih pula kepada Dr. M Chairul Basrun Umanailo M. Si sebagai inisiator lahirnya ide Book Chapter ini. Terima kasih karena telah menjadi bagian dari karya pertama Book Chapter CIT. Ini akan menjadi sejarah besar bagi CIT dan sejarah bagi tatanan kehidupan manusia disaat pandemic Covid ini berlalu. Akhir kata, semoga pandemi COVID-19 ini dapat segera berakhir dan dari setiap usaha yang kita lakukan dapat membawa kebaikan bagi banyak orang.

Files

Book Chapter PENGAJARAN, PEMBELAJARAN SERTA .pdf

Files (1.8 MB)