Published March 4, 2017
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学習者が犯した誤用の原因は何か:対のある自他動詞を中心に
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学習者の誤用を分析するときに、分析が不十分のまま「母語の影響」だと認定されたものが多いが、本発表はこれについて議論し、そのようなやり方は軽率だと主張した。
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