Мониторинг эффективности управления дошкольной образовательной организацией на основе мотивационно-программно-целевого управления

В статье рассматривается концепция мотивационно – програмно-целевого управления (МПЦУ) в практике деятельности дошкольной образовательной организации (далее ДОО), приводятся расчеты рейтингового показателя эффективности управления в учреждении; обозначается «дерево целей», совершенствующих эффективность управления деятельностью ДОО на основе структурных единиц МПЦУ, определяется интергративный показатель эффективности управления в ДОО по квалиметрическому правилу, включающему измерения показателей выделенных групп субъектов управления в структуре МПЦУ, приводятся показатели микроисследования рейтинга эффективности управления в условиях ДОО, которое педагогический коллектив может выполнить самостоятельно с оценкой сильных и слабых мест в управлении деятельностью и принять управленческие решения по устранению обозначенных недостатков.