Published June 13, 2020 | Version v1
Journal article Open

Педагогическое саморазвитие преподавателя в электронном образовательном пространстве колледжа

Description

Реалии современного общества диктуют необходимость перехода к формированию цифрового учебного контента. Постепенно образовательное пространство организации модернизируется и переходит в стадию электронного образовательного пространства. В данной статье рассматриваются проблемы педагогического саморазвития преподавателя колледжа в условиях электронного обучения. Выявлены ключевые особенности саморазвития внутри образовательной организации, обеспечивающие эффективность рассматриваемого процесса: целенаправленность, комплексность, согласованность, обеспеченность, системность. Ключевой особенностью описанной формы деятельности является адаптация под потребности среднего профессионального образования с учетом потенциала педагогического саморазвития преподавателей колледжа.

Files

Uimanova.pdf

Files (289.9 kB)

Name Size Download all
md5:0b89d959b9d5e7e719a4710925030942
289.9 kB Preview Download