Projektbericht «Medienwirklichkeiten»: Eine partizipativ erarbeitete Unterrichtseinheit zum Thema «Hassrede im Netz» für die Sekundarstufe I

Die Hochschule Luzern beauftragt ihre Studierenden im Rahmen ihrer Praxisausbildung ein Projekt durchzuführen. Dadurch sollen die Studierenden die integrale Projektmethodik als zentrales Arbeitsinstrument der Soziokulturellen Animation kennenlernen und anwenden. Durch die Zusammenarbeit der Fachstelle für Gewaltprävention mit dem Präventionsprogramm Freelance wurde das Auftragsprojekt für die Erstellung einer Unterrichtseinheit zum Thema «Hate Speech» an die Studierende und PL vergeben. Mitfinanziert wird das Projekt vom Bundesamt für Sozialversicherungen, genauer vom Bereich Kinder- und Jugendfragen. Das Projekt umfasste vor der finalen Verarbeitung der Unterrichtseinheit ebenso insgesamt vier Workshopeinheiten, wobei zwei davon in einer interdisziplinären Zusammenstellung erfolgten und zwei mit einer Schulklasse durchgeführt wurden. Die Workshops dienten der partizipativen Erarbeitung der Unterrichtseinheit. Die Projektdauer verzögert sich voraussichtlich bis Ende März 2019 wenn die Abgabe des Produkts, also der methodisch-didaktischen Unterrichtseinheit, zur Überprüfung an Freelance bevorsteht.