Diseñando la evaluación de TFG/TFM para la transformación ecosocial. Participación de agentes, momentos clave y rúbrica para el seguimiento de trabajos de investigación

Esta publicación presenta una guía metodológica para el acompañamiento, seguimiento y evaluación de Trabajos de Fin de Grado y de Fin de Máster orientados a la transformación ecosocial. Basándose en más de veinte años de experiencia de Ingeniería Sin Fronteras País Vasco (ISF-MGI) en la colaboración entre universidad y organizaciones sociales, el documento propone un enfoque procesual y formativo de la evaluación, poniendo el acento en la participación, el trabajo colectivo, el compromiso ético y el pensamiento crítico.

La guía identifica los momentos clave del proceso de elaboración de los trabajos, analiza los roles de los distintos agentes implicados y ofrece una rúbrica de evaluación adaptable diseñada para apoyar el aprendizaje, la reflexividad y el impacto social más allá de la mera valoración del producto final. Lejos de prescribir un modelo universal, la publicación defiende prácticas de evaluación situadas, dialógicas y flexibles que reconozcan el potencial educativo y transformador de la investigación académica cuando se desarrolla en colaboración con actores sociales.

Brief description (English):

This publication presents a methodological guide for the accompaniment and evaluation of undergraduate and master’s theses oriented towards ecosocial transformation. It proposes a process-based, dialogical, and flexible evaluation approach grounded in long-term university-social organization collaboration.