Izkušnje in mnenja staršev o pouku maternega jezika in kulture – DPMJK, Slovenija 2025

Podatkovni niz »Izkušnje in mnenja staršev o pouku maternega jezika in kulture – DPMJK, Slovenija 2025« (DPMJK_starši_2025) vsebuje mikropodatke anketne raziskave med starši oziroma skrbniki otrok, vključenih v dopolnilni pouk maternega jezika in kulture (DPMJK) v šolskem letu 2024/2025 v Sloveniji. Vzorec zajema 222 respondentov, ki so bili k sodelovanju povabljeni prek učiteljev in koordinatorjev programa DPMJK, zato gre za namenski, nereprezentativni vzorec staršev, ki izraža percepcije in izkušnje tistih, ki so se odločili sodelovati.

Podatki so zbrani s standardiziranim vprašalnikom v spletni aplikaciji 1KA (samoizpolnjevalna anketa), po potrebi dopolnjeni z ročno vnesenimi papirnimi vprašalniki. Vprašalnik pokriva demografske in migracijske značilnosti staršev in drugega starša, migracijsko ozadje otrok, jezikovno rabo v ožji družini, vključenost otrok v DPMJK (jezik pouka, trajanje, kraj in način izvajanja), motive in ovire za udeležbo, zadovoljstvo z različnimi vidiki izvedbe, zaznane učinke programa na materni jezik, kulturo, identiteto, učenje slovenščine, socialno vključenost in šolski uspeh, izkušnje z negativnimi odzivi okolice ter domačo podporo učenju maternega jezika. Nekatera vprašanja so postavljena na ravni starša/družine, druga na ravni otrok (do pet otrok na respondenta); enota analize je pri posameznih spremenljivkah označena v kodebooku.

Podatkovni niz je anonimiziran: ne vsebuje neposrednih identifikatorjev (imen, naslovov, kontaktov), iz odprtih odgovorov so odstranjene prepoznavne navedbe, redke kombinacije in lokacije pa so po potrebi agregirane. Podatki so na voljo v obliki CSV (glavni arhivski format) in SPSS (.sav) za analitično rabo, skupaj z datoteko README (opis nabora, enota analize, manjkajoče vrednosti, anonimizacija), kodebookom (opis spremenljivk, kodne sheme) ter slovensko verzijo vprašalnika. Nabor je uporaben za raziskovanje izobraževalne in jezikovne politike, večjezične vzgoje, migracijskih in integracijskih procesov, stališč staršev ter za metodološke primere obravnave anketnih podatkov med manjšinskimi/ priseljenskimi skupinami.