A-Assessment, B-Assessment, E-Assessment - Prüfungskultur gemeinsam weiterentwickeln

Das Poster informiert ausgehend von einer Analyse des E-Assessments an der Humboldt-Universität zu Berlin (HU) über die in Angriff genommene Einbettung des digitalen Prüfens in die Weiterentwicklung der universitären Prüfungskultur. Ziel ist hierbei eine Prüfungskultur, die sowohl analoge, digitale und gemischte Prüfungsformen ermöglicht als auch deutlich zwischen
(summativen) Prüfungen mit Rechtsfolgen und verschiedenen didaktischen Feedback-Formen für eine wissenschaftsorientierte Lernkultur unterscheidet.

Ergänzung zum Beitrag im Sammelband (Tagung vom 30.11.-1.12.2023): E-Prüfungs-Symposium 2023: Innovative ePrüfungskonzepte - Neue Ideen und individuelle Lösungen