Universität Hamburg | Interdisziplinärer Grundkurs 2 (Spektor VWL) – Materialien SS2024: Wissenschaftliche Hausarbeiten mit KI-Unterstützung verfassen

Kursmaterialien Interdisziplinärer Grundkurs 2 (IGK2 VWL, Universität Hamburg, SS2024): Wissenschaftliche Hausarbeiten mit KI-Unterstützung verfassen

Diese Sammlung enthält ausgewählte Kursmaterialien des Interdisziplinären Grundkurses 2 (IGK2), der im Sommersemester 2024 an der Universität Hamburg (Fachbereich Sozialökonomie, Schwerpunkt VWL) von Mark Spektor durchgeführt wurde. Der Kurs baut auf den im IGK1 erworbenen Kompetenzen auf und ist Teil eines innovativen Lehrprojekts (Leitung: Prof. Dr. Marianne Saam, gefördert durch das WiSo-Förderprogramm "Digitale Lehre"). Ziel ist die Erprobung der freiwilligen und didaktisch begleiteten Integration von KI-basierten Werkzeugen (z.B. ChatGPT, Claude, Perplexity) in den Prozess des wissenschaftlichen Schreibens einer Hausarbeit für Studierende im zweiten Fachsemester.

Lernziele des Kurses:
Der Kurs führt Studierende im zweiten Fachsemester in die Erstellung einer ersten wissenschaftlichen Hausarbeit ein, mit einem Fokus auf volkswirtschaftliche Themen wie Innovation, Wirtschaftswachstum oder Nachhaltigkeit. Die Studierenden entwickeln:

• ein tiefgreifendes Verständnis für Aufbau und Form einer wissenschaftlichen Hausarbeit.

• die Fähigkeit, eine eigenständige Forschungsfrage zu entwickeln und kritisch zu hinterfragen.

• Kompetenz im Umgang mit wissenschaftlichen Texten und den sicheren Einsatz von Literaturverwaltungsprogrammen.

• die Fähigkeit zur Anwendung von KI-Tools im wissenschaftlichen Kontext, inklusive einer kritischen Bewertung ihres Nutzens und ihrer Grenzen beim Verfassen der Hausarbeit (z.B. für Gliederung, Formulierungshilfen, Literaturmanagement).

Didaktischer Ansatz:
Das Seminar umfasst interaktive Sitzungen, in denen die Studierenden durch praktische Übungen, Gruppenarbeit, Diskussionen und Peer-Feedback angeleitet werden. Ein Schwerpunkt liegt auf der gemeinschaftlichen Entwicklung und Verfeinerung der Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten. Die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens werden vertieft, eigene Fragestellungen präzisiert und erste Entwürfe der Hausarbeiten angefertigt. Regelmäßige Feedbackrunden, Peer-Reviews und die Möglichkeit zu individuellen Beratungsgesprächen (auch mit optionaler KI-Unterstützung als "Sparringspartner") sind integrale Bestandteile. Der Einsatz von KI-Tools (z.B. für Schreibpläne, Stilverbesserung, Analyse qualitativer/quantitativer Ansätze) wird explizit thematisiert und geübt, immer verbunden mit der Reflexion über Transparenz und wissenschaftliche Integrität. Die Materialien des UHH Schreibzentrums (mit freundlicher Genehmigung von Frau Jacoby) ergänzen den Kurs.

Inhalt der Materialien:
Die hier bereitgestellten OER-Materialien umfassen Vorlesungsfolien (PowerPoint), Übungsaufgaben und Prompt-Vorlagen (Word), einen Schreibplan (Excel) sowie Materialien des UHH Schreibzentrums (PDF), die im Sommersemester 2024 eingesetzt wurden. Sie decken Themen wie die Struktur wissenschaftlicher Arbeiten, Forschungsfragenerstellung, Gliederung, wissenschaftlichen Schreibstil, Zitierregeln, Plagiatsprävention und den Einsatz von KI im Schreibprozess ab.

Lizenz und Nachnutzung:
Diese Materialien stehen unter der Lizenz Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) zur freien Verfügung und Nachnutzung.