Published March 30, 2025
| Version v1
Conference paper
Open
O'QITUVCHILAR MALAKASINI OSHIRISH DASTURLARIGA TANQIDIY FIKRLASHNI INTEGRATSIYALASHNING PEDAGOGIK MODELLARI
Creators
- 1. Jizzax davlat pedagogika universiteti III-bosqich Tayanch Doktaranti
Description
Ushbu maqolada o‘qituvchilar malakasini oshirish dasturlariga tanqidiy fikrlashni integratsiyalashning pedagogik modellari tahlil qilinadi. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish o‘qituvchilarning pedagogik kompetensiyasini oshirishga, innovatsion ta’lim metodlarini qo‘llashga va o‘quv jarayonining samaradorligini ta’minlashga xizmat qiladi. Shuningdek, maqolada mavjud ta’lim dasturlari tahlil qilinib, tanqidiy fikrlashni integratsiyalash uchun samarali pedagogik yondashuvlar va modellar taklif etiladi. Tadqiqot natijalari asosida o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishida tanqidiy fikrlashning ahamiyati yoritiladi va amaliy tavsiyalar beriladi.
Files
Abdullayev J 271-276 MPTTP.pdf
Files
(283.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:f38fb6f04722259f21bc977706960f8b
|
283.9 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 9. Beyer, B. K. (1995). Critical Thinking. Bloomington, IN: Phi Delta Kappa Educational Foundation.
- 10. Paul, R., & Elder, L. (2006). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life. Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.
- 12. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.