Published November 29, 2024 | Version v1
Journal article Open

ОТБОР ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ ПРИ ИНТЕНСИВНОМ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

  • 1. Преподаватель русского языка и литературы кафедры «История и филология» Азиатский международный университет Бухара, Узбекистан

Description

     Научиться читать литературу по своей специальности – это значит быть в курсе последних достижений науки. Для успешного решения этой задачи необходима разработка эффективной методики обучения чтению литературы по специальности.
    Одна из основных проблем -это проблема пассивной грамматики, точнее, грамматики для чтения.

Files

219-226 Джураева Ш (2).pdf

Files (299.6 kB)

Name Size Download all
md5:b58c2919c27c65fcf7c436d91142948a
299.6 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность. — Д., 1974.
  • 2. Кожина, М. Н. О речевой системности научного стиля сравнительно с некоторыми другими. — Пермь, 1972.
  • 3. Митрофанова, О. Д. Научный стиль: проблемы обучения. — М., 1976.
  • 4. Рожкова, Г. И. Вопросы практической грамматики в преподавании русского языка как иностранного. — М., 1978.
  • 5. Нечаева, О. А. Функционально-смысловые типы речи. — Улан-Удэ, 1974.