Published October 6, 2024 | Version v1
Publication Open

МЕҲНАТ БАРОМЕТРИ: КАСБИЙ БАНДЛИКНИ БАҲОЛАШ ВА УНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ ЎЗБЕКИСТОН УЧУН МАНФААТИ НИМАДА?

  • 1. Халқаро Нордик университети ректори

Description

Мазкур мақолада меҳнат ва касбий барометрнинг фуқаролар, иш берувчилар, таълим муассасалари ва кенг жамоатчилик учун аҳамияти, реал вақтда бандлик ҳолатларини кузатиб боришнинг мамлакатлар, жумладан Ўзбекистонда меҳнат бозорига оид муаммоларга ижобий ечим топишга таъсири билан боғлиқ масалалар тадқиқ этилган. Европа мамлакатлари, дунёнинг қатор ривожланган давлатларида меҳнат бозоридаги мавжуд ҳолат ва бандлик барометридан фойдаланиш тажрибалари кенг ўрганилган.

Шунингдек, Нордик университетининг Бирлашган Мамалакатлар Ташкилотининг Тараққиёт дастури (БМТТД) ва Бандлик ва камбағалликни қисқартириш вазирлиги томонидан қўллаб-қувватланаётган амалий лойиҳа доирасида ишлаб чиқилаётган касбий бандлик барометрини баҳолаш услубияти ва унинг Наманган вилоятида синовдан ўтказилиши натижалари баён этилган.

Files

full article.pdf

Files (431.0 kB)

Name Size Download all
md5:ab800b7d5267bec7664eca5687ea59b4
431.0 kB Preview Download

Additional details

References

  • Ibragimova, N. M., & Shoazizov, A. R. (2021). EMPLOYMENT BAROMETER SURVEY METHODOLOGY. In Стратегические инициативы и практические рекомендации по устойчивому развитию экономики: потенциал и риски (pp. 48-52).
  • Mustafakulov, S. (2024). Ҳудудларнинг комплекс ривожланишини таъминлашда меҳнат салоҳиятини ҳисобга олиш масалалари. Nordic_Press, 2(0002).
  • Mustafakulov, S. (2024). Ҳудудларда асосий капиталга киритилган инвестициялар, товар ва хизматларни ишлаб чиқаришда меҳнат ресурсларининг иштироки: таҳлиллар ва мулоҳазалар. Nordic_Press, 1(0001).
  • Расулова, Ш. Ғ. (2021). ЎЗБЕКИСТОНДА БАНДЛИК МУАММОСИ. ИШСИЗЛАРНИ ИЖТИМОИЙ ҲИМОЯ ҚИЛИШ. Global Science and Innovations: Central Asia (см. в книгах), 3(7), 22-25.
  • Ибрагимов, Л. З., Мусаев, Б. М., & қизи Усманхонова, Д. Ф. (2021). Ўзбекистоннинг бандлик ва меҳнат бозорига демография омилининг таъсирини баҳолашнинг баъзи жиҳатлари. Science and Education, 2(7), 367-376.