Memorias 9no Congreso Internacional CESPE 2024. Metauniversidad. Neuroeducación, Tecnologías Educativas y Pedagogías Emergentes en América Latina

Desde abril y hasta julio de 2024, el Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica, conocido por sus siglas como CESPE, a solo seis meses de diferencia de su magna cita anterior, desarrolla el 9no Congreso Internacional, en modalidad híbrida, virtual y/o a distancia en la mayoría de sus países miembros. Producto a la nueva época impactada por cambios formativos, contextos situados y el avance de las TIC’s t la IA, el Congreso con más de tres meses de funcionamiento, es la odisea académica en el marco de las Ciencias Pedagógicas y de la Educación más grande del orbe. Esto se refrenda al lograr agrupar 17 eventos con un total de 29 conferencias, 10 cursos, 6 talleres, 9 webinar, 6 foro chat, 2 paneles interactivos, 4 presentaciones de libro; para un total de 305 inscritos, más de 30 universidades implicadas, otras 7 redes académicas y 147 ponencias en total. En la novena edición del congreso sus múltiples sedes justifican su duración y calidad en un evento de acceso abierto, por la motivación permanente de la socialización del conocimiento científico emergente actual. El intercambio académico fraterno, la apertura a la modalidad presencial cada vez más posible y el resto de los países que acogieron la misma, traen como resultados estas memorias en resumen ejecutivo de los principales exponentes que acudieron a nuestra fiesta de saberes en el 2024