A LITERATURA DE ANTOINE DE SAINT- EXUPÉRY EM SUA OBRA "O PEQUENO PRÍNCIPE" ENQUANTO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

O presente trabalho é fruto de uma pesquisa desenvolvida no curso de Pedagogia da Faculdade
Rebouças de Campina Grande – PB, mediante a proposta institucional Problem Based
Learning (PBL), cujo propósito é propiciar a cada semestre o desenvolvimento de pesquisas
e produtos, os quais precisam explorar a temática específica, numa perspectiva interdisciplinar
em que corrobore para uma aprendizagem significativa. Para tanto, com o objetivo de mostrar
a viabilidade da literatura infantil para promover um espaço de aprendizagem significativa
nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, vislumbramos através da obra "O Pequeno
Príncipe", livro escrito por Antoine de Saint- Exupéry, um caminho viável para trabalhar uma
diversidade de saberes. Nesse sentido, a pesquisa foi desenvolvida a partir do seguinte
problema: como a obra "O Pequeno Príncipe