REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ESPACIAL E HIERARQUIA URBANA

A urbanização, enquanto fenômeno global, impacta diretamente a vida de
milhões de pessoas ao redor do mundo, tornando-se um tema crucial de estudo no
campo da Geografia. Desde civilizações antigas até as sociedades contemporâneas, as
cidades desempenharam um papel central na organização social, econômica e política
das nações (Sposito, 2005). A forma como as cidades se expandem e se estruturam
reflete diretamente os valores, a economia e as necessidades das sociedades que as
constroem. Assim, compreender a dinâmica urbana não apenas nos ajuda a interpretar o
presente, mas também a antecipar os desafios futuros relacionados ao crescimento
populacional, mobilidade e sustentabilidade urbana.
No contexto educacional, o ensino da Geografia desempenha um papel
fundamental na formação de cidadãos críticos e conscientes das transformações urbanas
que os cercam. Através do desenvolvimento do pensamento espacial, os alunos são
capazes de analisar e interpretar as transformações do espaço ao seu redor, identificando
as interações entre os diferentes elementos que compõem o ambiente urbano. Esse
pensamento não é apenas uma ferramenta teórica, mas uma habilidade prática que ajuda
a lidar com os desafios da vida cotidiana, como a navegação em espaços complexos e a
tomada de decisões sobre o uso do espaço (Castellar, 2017).