Published August 21, 2024 | Version v1
Journal article Open

1930-1946 Yılları Arasında Yazılmış Çocuk Hikâye Kitaplarında Dinî Motifler

Description

Çocuk edebiyatının önemli bir parçası olan çocuk hikâyeleri, Osmanlı’da Tanzimat döneminden başlayarak gelişimini sürdürmüş ve Cumhuriyet dönemiyle birlikte çeviri, uyarlama ve özgün eserlerle zenginleşmiştir. Döneminin siyasi, kültürel, ekonomik ve dinî yapısından etkilenen edebiyat, Cumhuriyetin ilk yıllarındaki değişimden de etkilenmiştir. Bu durum çocuk edebiyatına da yansımıştır. Bu araştırmanın amacı, 1930-1946 yılları arasında yazılan çocuk hikâye kitaplarında dinî motiflerin kullanım şekillerini ve sayısal dağılımını incelemektir. Bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmış ve veri toplama yöntemi olarak doküman incelemesi tercih edilmiştir. Araştırma kapsamında, 1930-1946 yılları arasında yazılmış 14 çocuk hikâye kitabı içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Söz konusu analizde, inanç ve ibadetle ilgili dinî motifler, günlük dilde kullanılan dinî ifadeler, günah-sevap kavramları, büyü, sihir, cin ve peri gibi kavramlar incelenmiştir. Araştırma sonucu elde edilen bulgular, incelenen kitaplarda Allah, peygamber, melek, ahiret, kader gibi inançla ilişkilendirilen kavramlar ile namaz, hac, oruç, kurban, dua gibi ibadet motiflerinin bulunduğunu ortaya koymuştur. Bu motiflerin kullanım sıklığı ve çeşitliliği ise kitaptan kitaba değişiklik göstermektedir. Özellikle Allah kavramının kullanımı kitaplarda değişkenlik göstermiş; bazı kitaplarda yoğun, bazılarında sınırlı kalmıştır. İncelenen kitaplarda, ibadetle ilgili dinî motifler arasında dua motifinin, namaz, hac, oruç ve kurban motiflerinden daha sık yer aldığı; büyü-sihir ile ilgili kavramların ise yalnızca 9 defa kullanıldığı tespit edilmiştir. Çalışma kapsamında ele alınan dönemde, din eğitiminin sınırlandırılması ve kısmen yasaklanmasının, çocuk hikâyesi alanında yazılmış kitaplara da yansıdığı ve bu kitaplarda dinî motiflerin az yer aldığı belirlenmiştir. Ayrıca, dinî motiflerin kitaplardaki kullanım sıklığı ve çeşitliliğinin, o dönemdeki yazarların dine bakışlarına ve dinî duyarlılıklarına bağlı olduğunu söylemek mümkündür.

Files

36.Polat, F. N. & Özdemir, Ö..pdf

Files (378.8 kB)

Name Size Download all
md5:4771003c9d2761a02621cb1407d6fa38
378.8 kB Preview Download

Additional details

Dates

Accepted
2024-07-02

References

  • Ağırakça, G. P. (2014). Osmanlı Döneminde Çocuk Hikaye Kitapları Dinî ve Ahlaki Motifler. Dem Yayınları. Alver, K. (2018). Çocuk ve Edebiyat. İçinde Çocuk Edebiyatı Özel Sayısı (2. bs, C. 9, s. 928). Hece Dergisi. Arslan, Y. (2007). Mümeyyiz Dergisi'ndeki Dinî Motiflerin Din Eğitimi Açısından İncelenmesi [Yüksek Lisans Tezi]. Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü. Aygün, E. (2013). Erken Cumhuriyet Dönemi Çocuk Roman ve Hikayelerinde Bellek Sosyalizasyonu Çerçevesinde Çocuk Özne. Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi, 3(1), 110-128. Beğenç, C. (1946). Kız Kuşu. Doğuş Basımevi. Bilkan, A. F. (2018). Çocuk Edebiyatı-Kavram ve Mahiyet. İçinde Çocuk Edebiyatı Özel Sayısı (2. bs, C. 9, s. 928). Hece Dergisi. Büyüköztürk, Ş., Aygün, Ö., Çakmak, E. K., & Karadeniz, Ş. (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Pegem Akademi Yayıncılık. Creswell, J. W. (2023). Nitel Araştırma Yöntemleri: Beş Yaklaşıma Göre Nitel Araştırma ve Araştırma Deseni (S. B. Demir & M. Bütün, Çev.). Siyasal Kitabevi. Çavdarlı, R. (1945). İki Kahraman Çocuk. Cumhuriyet Matbaası. Çıkla, S. (2018). Tanzimattan Günümüze Çocuk Edebiyatı ve Bazı Öneriler. Hece Dergisi, 9(10), 958. Enginün, İ. (2006). Çocuk Edebiyatı ve Çocuk Kitapları. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(1), 213-222. Güney, E. C. (1946). Kara Yılan ve Kara Gülmez. Doğan Kardeş Yayınları. İçsel, N. (1945). Çocuklara Altın Hikayeler. Hilmi Kitabevi. Karakuş Öztürk, H. (2017). Çocukluğun Tarihsel Gelişimi Üzerine Düşünceler. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13, 253-276. Okay, O. (1987). Edebiyat Dünyasında Çocuk. İçinde M. R. Şirin (Ed.), Çocuk Edebiyatı Yıllığı 1987 (s. 689). Gökyüzü Yayınları. Okumuşlar, M. (2006). Din Eğitiminde Etkin Bir Yöntem Olarak Hikaye. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 21(21), 237-252. Öniz, H. B. (1936). Köprü Altı Çocukları. Muallim Halit Kitabevi. Sınar, A. (2006). Türkiye'de Çocuk Edebiyatı Çalışmaları. Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, 7, 175-226. Şimşek, K., & Kartal, A. (2022). Çocuk Edebiyatının Başlangıcına Dair Bir Değerlendirme. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 29, 344-356. Şirin, M. R. (2007). Çocuk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış Çocuk Edebiyatı Nedir Ne Değildir? Kök Yayıncılık. Tezel, N. (1945). Keloğlan. Kenan Matbaası. Tunaboylu, Z. (1944). Tavşan Kardeşin Kurnazlıkları. Cumhuriyet Matbaası. Uçuk, C. (1960). Türk İkizleri. İstanbul Matbaacılık. Ulvi, H. (1934). Hayvan Masalları. Ülkü Matbaası. Yesari, M. (2007). Bağrı Yanık Ömer. Meram Yayıncılık. Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2021). Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.