Published January 31, 2024 | Version v1
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Relato de experiência: projeto de ensino – Juntos Prevenindo e Controlando Infecção Hospitalar – JPCIH

  • 1. Núcleo do Conhecimento

Description

Este artigo tem como objetivo de relatar a experiência desde a implantação do projeto até o desenvolvimento do mesmo dentro de uma instituição hospitalar. Este foi idealizado pela Direção geral do estabelecimento de saúde com a finalidade de estruturar metodologicamente conteúdo técnico científico para o aprimoramento da equipe assistencial, tornando-os controladores de infecção. O projeto foi iniciado no ano de 2018 sendo organizado e estruturado pela Comissão de controle de infecção Hospitalar em parceria com o setor de  educação continuada da instituição de uma Instituição Hospitalar filantrópica do estado do Paraná. No curso técnico e na graduação de enfermagem é pouco abordado sobre o tema controle de infecção e esta experiência permitiu que os profissionais participantes se aprimorassem referente a esses assuntos e replicassem esses conhecimentos adquiridos dentro de suas áreas de atuação. Com o decorrer do curso e novas aberturas de turmas, profissionais de outras áreas começaram a demonstrar interesse em participar. Identificamos através da prática assistencial e dos feedbacks de gestores como o curso foi positivo, além dos resultados do pós-testes que foram aplicados que serão exemplificados dentro deste artigo. O relato de experiência evidenciou que toda a construção do curso e os dados abordados aqui neste artigo comprovaram que o curso satisfatoriamente teve os resultados alcançados. Os principais pontos positivos identificados: Interface da CCIH com equipe assistencial, formação de multiplicadores e controladores de infecção dentro da instituição para aplicação nas suas áreas de atuação, aprimoramento do conhecimento referente à prevenção e controle de infecção e feedbacks das lideranças referentes ao impacto positivo na assistência. Tivemos alguns desafios durante o curso como, por exemplo, estabelecer a carga horária de cada disciplina e os dias/horários das aulas para não impactar na rotina dos colaboradores na assistência, mas que foi bem conduzida durante o desenvolvimento do curso.

Abstract (English)

This article aims to report the experience from the implementation of the project to its development within a hospital institution. It was conceived by the general management of the health establishment with the purpose of methodologically structuring technical and scientific content for the improvement of the care team, making them infection controllers. The project was initiated in 2018 and was organized and structured by the Hospital Infection Control Committee in partnership with the continued education sector of a philanthropic hospital institution in the state of Paraná. In technical courses and nursing undergraduate programs, the topic of infection control is scarcely addressed, and this experience allowed participating professionals to enhance their knowledge on these subjects and replicate the acquired knowledge within their areas of practice. As the course progressed and new classes were opened, professionals from other areas began to show interest in participating. We identified through practical care and feedback from managers how positive the course was, in addition to the results from post-tests that will be exemplified in this article. The experience report highlighted that the entire course development and the data addressed in this article demonstrated that the course satisfactorily achieved its intended results. The main positive points identified include: Interface between the CCIH and the care team, formation of multipliers and infection controllers within the institution for application in their areas of practice, enhancement of knowledge regarding infection prevention and control, and feedback from leadership regarding the positive impact on care. We faced some challenges during the course, such as establishing the workload for each subject and the days/times for classes to avoid impacting the staff’s routine in care, but these were well managed during the development of the course.

Abstract (Spanish)

Este artículo tiene como objetivo relatar la experiencia desde la implementación del proyecto hasta su desarrollo dentro de una institución hospitalaria. Este fue ideado por la Dirección general del establecimiento de salud con la finalidad de estructurar metodológicamente contenido técnico científico para el mejoramiento de la equipe asistencial, convirtiéndolos en controladores de infección. El proyecto fue iniciado en el año 2018 siendo organizado y estructurado por la Comisión de control de infección Hospitalaria en colaboración con el sector de educación continuada de una Institución Hospitalaria filantrópica del estado del Paraná. En el curso técnico y en la graduación de enfermería es poco abordado el tema control de infección y esta experiencia permitió que los profesionales participantes se perfeccionaran referente a estos asuntos y replicaran estos conocimientos adquiridos dentro de sus áreas de actuación. Con el transcurrir del curso y nuevas aperturas de grupos, profesionales de otras áreas comenzaron a demostrar interés en participar. Identificamos a través de la práctica asistencial y de los feedbacks de gestores como el curso fue positivo, además de los resultados de los post-tests que fueron aplicados que serán ejemplificados dentro de este artículo. El relato de experiencia evidenció que toda la construcción del curso y los datos abordados aquí en este artículo comprobaron que el curso satisfactoriamente tuvo los resultados alcanzados. Los principales puntos positivos identificados: Interfaz de la CCIH con equipe asistencial, formación de multiplicadores y controladores de infección dentro de la institución para aplicación en sus áreas de actuación, perfeccionamiento del conocimiento referente a la prevención y control de infección y feedbacks de las lideranzas referentes al impacto positivo en la asistencia. Tuvimos algunos desafíos durante el curso como, por ejemplo, establecer la carga horaria de cada disciplina y los días/horarios de las clases para no impactar en la rutina de los colaboradores en la asistencia, pero que fue bien conducida durante el desarrollo del curso.

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Translated title (English)
Experience Report: Teaching Project – Together Preventing and Controlling Hospital Infection – JPCIH
Translated title (Spanish)
Relato de experiencia: proyecto de enseñanza – Juntos Preveniendo y Controlando la Infección Hospitalaria – JPCIH

References