Ensino de filosofia nas escolas: perspectivas, reformas e incógnitas

Este livro oferece a oportunidade de uma boa leitura a quem queira, por profissão ou curiosidade, saber em que medida a filosofia teve e tem o seu sentido na atualidade, para uma formação crítica e sensivelmente humana, segundo a razão de um trabalho que um governo pode recusar na sua política educacional, mas não evitar na história de uma sociedade seus catastróficos efeitos: o trabalho de pensar.