Başarılı Uzaktan Eğitim Modellerini İçeren Araştırmaların Detaylı İncelenmesi

Özet – Bu çalışmanın amacı, başarılı olan uzaktan eğitim modellerinin Web of Science veritabanında belirli kriterlere göre tarama yapılarak analiz edilmesidir. Web of Science veritabanında “successful models of distance education” ve “successful distance education models” kelimeleri ile tarama yapılarak 64 makaleye ulaşılmıştır. Tarih olarak 2000-2023 arası, doküman olarak makale, dil olarak İngilizce, kategori olarak eğitim, indeks olarak SSCI-Social Sciences Citation, ESCI-Emerging Sources Citation ve SCI-E-Science Citation Expanded ve açık erişimli makaleler dikkate alınmıştır. Sonuç olarak 22 makale incelemeye alınmıştır. Araştırma yöntemi olarak nicel araştırma modeli ve tarama araştırma deseni kullanılmıştır. Her bir makale, yayınlandığı indeksler, makalenin amacı,  yıllara göre yayın, problem durumu, yazarların ülkesi ve uzaktan eğitim uygulanan hedef kitle olacak şekilde beş alt-başlık çerçevesinde derinlemesine incelenmiştir. 2020 yılına kadar yayımlanan makalelerin problem durumu, eğitim eksikliğinden kaynaklanan belirli bir durumu çözmek için uzaktan eğitim kullanıldığını, 2021-2023 yılları arasında yayımlanan makalelerde ise problem durumu olarak COVID-19 salgınının ön plana çıktığı anlaşılmıştır.