СЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА С ОБРАЗОВАНИЕМ (НА ПРИМЕРЕ РАЗРАБОТКИ ЧАТ - БОТА "ГЕОДЕЗИЯ - ОСНОВЫ")

Данная статья посвящена, опыту внедрения искусственного интеллекта, на примере чат-бота "Геодезия – основы», в образовательный процесс на базе Северо-Восточного государственного университета г. Магадан. Рассмотрено, как с помощью искусственного интеллекта в действительном процессе потенцируется возможность усиления понимания сложных технических дисциплин. При этом определено, что чат-боты в образовании предоставляют уникальную возможность для самостоятельного обучения, позволяя студентам получать мгновенные и точные ответы на вопросы. Отмечена отличительная способность чат-бота анализировать ошибки и предлагать дополнительную поддержку. Сделан вывод, что динамическое взаимодействие превращает обучение в увлекательный и эффективный процесс.