Sistemas de información en las Instituciones de Educación Superior
Creators
- 1. Consejo Nacional de Universidades
Description
Introducción: los sistemas en las organizaciones se convierten en instrumentos que abarcan la planificación, gestión y evaluación institucional y operativizan el desarrollo integral de la institución, la gestión de la información, gestión del conocimiento y el análisis institucional. Objetivo: caracterizar elementos generales de los Sistemas de Información de las organizaciones, contextualizando los hallazgos en las Instituciones de Educación Superior. Metodología: se retomó una metodología cualitativa mediante una revisión sistemática de documentos de sistemas abiertos de información científica, repositorios institucionales y bibliotecas digitales. Resultados: en total, se condensaron resultados de 29 artículos científicos, 9 libros, 3 tesis y 1 ensayo, por lo que, entre los principales resultados está la delimitación de 5 unidades de análisis, 23 categorías y la construcción de un instrumento a manera de cuestionario con 21 preguntas de tipo abiertas, semiabiertas y cerradas. Conclusión: los sistemas de información son esenciales para la gestión de la calidad de las IES. La institucionalización y formalización de estos se precisa para una buena gestión, por tanto, dar continuidad al presente estudio en la realización de validación de propuestas y ejecución de diagnósticos es indispensable para el contexto nacional.
Abstract (English)
Introduction: systems have grown to be a mechanism that include institutional planning, management and evaluation in order to administer the institution’s integral development, information, knowledge and institutional analysis. Objective: to characterize the general elements of the Information Systems of the organizations, contextualizing the findings in Higher Education Institutions. Methodology: a qualitative method was resumed through a systematic review of documents including scientific information systems, institutional filing and digital libraries. Results: 29 scientific articles, 9 books, 3 theses and 1 essay were reviewed, so, among the main results is the delimitation of 5 units of analysis, 23 categories and the construction of an instrument as a questionnaire with 21 open, semi-open and closed type questions. Conclusion: information systems are basic in order to successfully manage Higher Education Institutions. The institutionalization of these is necessary for good management; therefore, it is indispensable to continue this research in order to validate the proposals and execution of diagnoses in favor of the national context.
Abstract (Portuguese)
Introdução: os sistemas nas organizações tornam-se instrumentos que abrangem o planejamento, a gestão e a avaliação institucionais e operacionalizam o desenvolvimento integral da instituição, a gestão da informação, a gestão do conhecimento e a análise institucional. Objetivo: caracterizar elementos gerais dos Sistemas de Informação das organizações, contextualizando os achados nas Instituições de Ensino Superior. Metodologia: utilizou-se metodologia qualitativa por meio de revisão sistemática de documentos provenientes de sistemas abertos de informação científica, repositórios institucionais e bibliotecas digitais. Resultados: no total foram condensados resultados de 29 artigos científicos, 9 livros, 3 teses e 1 ensaio, portanto, entre os principais resultados está a delimitação de 5 unidades de análise, 23 categorias e a construção de um instrumento como questionário com 21 questões abertas, semiabertas e fechadas. Conclusão: os sistemas de informação são essenciais para a gestão da qualidade das IES. A institucionalização e formalização destes é necessária para uma boa gestão, portanto, dar continuidade a este estudo na realização de validação de propostas e execução de diagnósticos é essencial para o contexto nacional.
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- Information systems in Higher Education Institutions
- Alternative title (Portuguese)
- Sistemas de informação em Instituições de Ensino Superior
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- Journal article: https://revistas.unica.cu/index.php/regu/article/view/7882 (URL)
Dates
- Collected
-
2023-09-07
- Accepted
-
2024-05-26
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