ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗОВ (НА ПРИМЕРЕ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Mualliflar moliyaviy savodxonlik darajasini baholash va universal ta'lim kompetentsiyalarini shakllantirish bilan bog'liq fanlarni o'qitish bo'yicha fikrlarini aniqlashtirish maqsadida talabalar, shu jumladan chet elliklar, Qozon federal universiteti (KFU) o'rtasida so'rov o'tkazish usuli bilan sotsiologik tadqiqotlar o'tkazdilar. Raqamli texnologiyalardan foydalanish sohasidagi moliyaviy savodxonlik va rus talabalarining shaxsiy xususiyatlari o'rtasidagi bog'liqlik muammoning gender jihatiga e'tibor qaratgan holda o'rganilmoqda. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatdiki, talabalarning moliyaviy savodxonlik darajasi bo'yicha o'rtacha sub'ektiv bahosi ancha yuqori. Talabalarning asosiy qismi o'z daromadlari va xarajatlariga e'tibor qaratadi, moliyaviy boshqaruvning zamonaviy usullaridan faol foydalanadi. Shu bilan birga, moliyaviy vositalarni yaxshi bilmaydigan va moliya institutlariga ishonmaydigan talabalar ham bor.