ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

В статье анализируются возможности применения технологий интерактивного обучения на уроках окружающего мира в начальной школе. Охарактеризованы некоторые модели интерактивного обучения (обучение в малых группах, обучение на основе дискуссии), ориентированные на формирование у младших школьников коммуникативных умений.