СИМУЛЯЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИЙ В ВЫСШЕМ МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

В данной статье авторы приводят актуальность симуляционного обучения в медицине, в частности по специальности терапия. На современном этапе основная нагрузка по симуляционному обучению должна быть возложена на преподавателей профильных кафедр, работающих в клинических учреждениях. Оптимально – параллельная работа преподавателя как в клинике, так и в симуляционном центре, что позволяет провести обучение на высоком уровне.