EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL E HISTÓRIA AMBIENTAL
Creators
- 1. Universidade Federal do Piauí
Description
A característica estrutural da História Ambiental e da Educação Sustentável, que atuam nos questionamentos técnicos e científicos sobre preocupações sociais, econômicas, e políticas acerca do tema ecologia e meio ambiente, com o objetivo de criar uma visão interdisciplinar, empenhada em atuar no papel da natureza, na vida humana e sua história. A Educação Sustentável pode ser entendida como uma metodologia onde cada pessoa assume e adquire o papel de membro principal do processo de ensino-aprendizagem. Os problemas ambientais ocorrem devido ao modo de vida que a humanidade adotou, onde a subsistência do homem promove uma utilização exagerada dos recursos naturais e levou a uma situação de crise. Nesse trabalho objetivou-se estabelecer a relação entre a História Ambiental e Educação Sustentável, questão abordada com frequência no cotidiano, assim como divulgada na mídia, além refletir sobre esta questão na vida dos seres humanos.
Files
R3.pdf
Files
(253.9 kB)
Name | Size | Download all |
---|---|---|
md5:0d2f75ddc0a2dfc6b0676680ca7d879b
|
253.9 kB | Preview Download |
Additional details
References
- Brasil/MEC (1997). Parâmetros Curriculares Nacionais. Meio Ambiente e Saúde. Brasília: A Secretaria.
- Brasil/MEC (1998). Parâmetros Curriculares Nacionais. Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental. Temas Transversais. Brasília. A secretaria.
- Brasil (2012). Diretrizes curriculares nacionais para a educação ambiental. Resolução Nº 2, de 15 de junho de 2012. Ministério da Educação/Conselho Nacional de Educação. Brasília. Senado Federal.
- Hammes, Valéria Sucena (org.) (2012). Construção da proposta pedagógica (Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável). 3. ed. Brasília: Embrapa, 2012.
- Ibama. Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Naturais Renováveis (2013). Brasília, 2012. Disponível em: 〈htpp://www .ibama.gov.br〉. Acessado em: 11 de junho de 2022.
- Lei nº 9.795/99 da Política Nacional de Educação Ambiental. 1999. Disponível em: 〈htpp://www.lei.adv.br/9795-99.htm〉. Acessado em: 07 de Junho de 2022.
- LEFF, Henrique. Saber Ambiental: Sustentabilidade, racionalidade, complexidade, poder. Tradução de Lúcia Matilde Endlich Orth. Petrópolis-RJ: Vozes, 2001. 343 p.
- Loureiro, C. F. B. (2006). Trajetória e fundamentos da educação ambiental. 2. ed. São Paulo: Cortez.
- Pedrini, Alexandre de Gusmão (Org) (2010). Educação Ambiental: reflexões e práticas contemporâneas. 7. ed. Petrópolis–Rio de Janeiro: Vozes.
- Reigota, Marcos (2009). O que é educação ambiental. 2. ed. São Paulo: Brasiliense. Resnick, M. (2008). Sowing the Seeds for a More Creative Society. Learning and Leading with Technology. Canada, p. 18–22, dec./jan., 2007/2008. Disponível em: 〈http://web.media.mit.edu/ ^mres/papers/Learning-Learding-final.pdf〉. Acessado em: 13 de Junho de 2022.