Формирование лингвокультурологической компетенции на материале русских народных сказок в преподавании РКИ

В данной статье рассматривается роль лингвокультурологической
компетенции в обучении русскому языку как иностранному на примере
использования русских народных сказок. Обращено внимание на потенциал
активного использования сказочного материала для развития языковых и культурных
навыков у иностранных студентов. Обобщаются принципы формирования
лингвокультурологической компетенции и рассматриваются основные исследования
в этой области с целью предложить новые пути и методы обучения РКИ.