Orta ve ağır düzeyde zihinsel engelli bireylerin eğitim ve istihdam durumlarına ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi

Araştırmanın amacı, zihinsel engelli bireylerin toplumsal entegrasyonu konusunda eğitim ve istihdam politikalarının etkinliğini Türkiye ölçeğinde değerlendirmektir. Araştırma, bu bireylerin ekonomik ve sosyal özgürlüklerine katkıda bulunabilecek politika geliştirmelerine yönelik öneriler sunmayı hedeflemektedir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi olarak doküman analizi kullanılmış, mevcut politikaların eksiklikleri ve uygulama sorunları detaylı bir şekilde incelenmiştir. Araştırma bulguları, zihinsel engelli bireyler için Türkiye'deki mevcut eğitim ve istihdam politikalarının genellikle yetersiz kaldığını ve bu bireylerin toplumda etkin bir şekilde yer almasını engelleyen ciddi boşluklar içerdiğini ortaya koymuştur. Özellikle, eğitim materyallerinin ve programlarının bu bireylerin özel ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarlanmamış olması, istihdam fırsatlarının sınırlı olması ve iş yerlerinde uygun destek sistemlerinin eksikliği gibi sorunlar belirlenmiştir. Bu durum, zihinsel engelli bireylerin sosyal ve ekonomik özgürlüklerinin önünde ciddi engeller oluşturmaktadır.