MAKTABGACHA TAʼLIMDA BOLALAR IJTIMOIYLASHUVI MASALALARI

Maktabgacha taʼlimda bolalarning ijtimoiylashuv koʼnikmalarini, ularning hissiy bilish
imkoniyatlarini kengaytirish, oʼzining va tengdoshlarining hissiy holatini anglash qobiliyatlarini
rivojlantirish, kattalar bilan munosabatni to’g’ri tashkil eta olish, o’zini anglash, shaxslararo muloqotda
emotsional taʼsir imkoniyatlarini oʼzlashtirish va kengaytirish yo‘nalishidagi tadqiqotlarga alohida e’tibor
qaratilmoqda. Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoylashuvi omillari borasida olib
borilgan ilmiy tadqiqotlar va xulosalar borasida fikr-mulohazalar yuritilgan.