Aristotle's philosophical views in the field of musical and aesthetic education, performance pedagogy
Description
The article reveals the relevance of the philosophical views of Aristotle, a prominent representative of Greek philosophy of the Ancient World, in the field of aesthetic education through the means of musical art. His philosophical positions in musical aesthetics, musicology, and pedagogy of musical creativity are analyzed. Attention is drawn to the metaphysical nature of his theory. The prerequisites for its application in the field of research into the musical consciousness of performers and their unconscious are identified.
The prospect of further study of the philosophical heritage of Aristotle for the theory of aesthetic education, pedagogy of music, performance, and creativity is established.
Abstract (Russian)
В статье раскрывается актуальность философских воззрений Аристотеля, яркого представителя греческой философии Древнего Мира, в области эстетического воспитания средствами музыкального искусства. Анализируются его философские позиции в музыкальной эстетике, музыкознании, педагогике музыкального творчества. Обращается внимание на метафизический характер его теории. Выявляются предпосылки ее применения в области исследования музыкального сознания исполнителей и их бессознательного.
Устанавливается перспектива дальнейшего изучения философского наследия Аристотеля для теории эстетического воспитания, педагогики музыкального, исполнительства, творчества.
Files
Van Kelin_2024.pdf
Files
(277.8 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:edc615bc93b35cb543a85fe29ec31182
|
277.8 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Alternative title (Russian)
- Философские воззрения Аристотеля в области музыкально-эстетического воспитания, педагогики исполнительства
Identifiers
- Other
- EDN: LLMYIT