Published November 20, 2023 | Version v1
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Concepción sobre la Función Docente durante la Pandemia y sus Implicaciones a Futuro

Creators

  • 1. Fundación Universitaria Colombo Germana

Description

This document examines the perception of the teaching function in Mexico during the COVID-19 pandemic and its implications. It addresses how SARS-CoV-2 disrupted common educational methods. This change led to a rethinking of teaching functions. The regulations of the Ministry of Public Education establish that teachers must adhere to ethical and legal principles, offer inclusive and quality education, create conducive learning environments and participate in the improvement of the educational community. However, the pandemic highlighted the lack of conditions for optimal education. The perspective of parents and students stands out, who perceive poor communication with teachers and obsolete methodologies, focused on the assignment of tasks. From the teaching self-conception, an increase in workload and difficulties with technology is recognized.

Abstract (Spanish)

El presente documento, examina la percepción de la función docente en México durante la pandemia de COVID-19 y sus implicaciones. Se aborda cómo el SARS-CoV-2 trastocó los métodos educativos habituales. Este cambio propició un replanteamiento de las funciones docentes. La normativa de la Secretaría de Educación Pública establece que los maestros deben adherirse a principios éticos y legales, ofrecer educación inclusiva y de calidad, crear ambientes de aprendizaje propicios y participar en la mejora de la comunidad educativa. Sin embargo, la pandemia evidenció la falta de condiciones para una educación óptima. Se destaca la perspectiva de padres y estudiantes, que perciben una comunicación deficiente con los docentes y metodologías obsoletas, centradas en la asignación de tareas. Desde la autoconcepción docente, se reconoce un aumento en carga laboral y dificultades con tecnológicas

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Translated title (English)
Conception of the Teaching Function during the Pandemic and its Future Implications

Dates

Available
2023-11

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