Published August 21, 2020
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INSTITUCIONALIZAÇÃO INFANTIL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
Creators
- 1. Faculdade de Medicina, Universidade de Rio Verde
- 2. Kursk Medical State University, Russia
Description
O artigo se trata de uma revisão bibliográfica acerca das consequências de uma
infância institucionalizada no desenvolvimento neuropsicomotor. O desenvolvimento
neurológico infantil tem início desde seu nascimento e suas primeiras interações sociais, uma
vez que essas são propulsoras das suas ligações afetiva e futuramente da formação de sua
identidade. A literatura apresenta evidências de que a institucionalização de crianças está
associada a um déficit no desenvolvimento neurológico. Dentre esses: déficits na
comunicação, na memória e no controle motor, além de psicopatologias e atrasos na
maturação e ativação cerebral.
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