RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO CONTEXTO BRASILEIRO: COM FOCO NA PSICOLOGIA ESCOLAR
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O trabalho destaca-a importância da parceria entre família, escola e comunidade na formação e educação das crianças e jovens. O papel do psicólogo escolar nessa colaboração é ressaltado, oferecendo orientação aos pais, realizando ações preventivas e promovendo a saúde mental dos alunos. A musicoterapia é mencionada como uma prática terapêutica que utiliza a música como meio de expressão. Palestras, atividades de extensão e atendimentos individuais também são citados como formas de promover a conscientização e prevenção de questões relevantes para a saúde mental dos alunos. O trabalho do psicólogo escolar traz benefícios para alunos, professores, pais e comunidade escolar, melhorando o desempenho acadêmico, reduzindo a evasão escolar e contribuindo para a criação de um ambiente escolar saudável e inclusivo. O desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos é destacado, assim como a importância da parceria sólida entre escola, família e comunidade para compartilhar informações e oferecer recursos adicionais aos alunos. Essa colaboração fortalece os laços sociais dos alunos e proporciona experiências educacionais enriquecedoras.
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RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO CONTEXTO BRASILEIRO_ COM FOCO NA PSICOLOGIA ESCOLAR – ISSN 1678-0817 Qualis B2.pdf
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