O USO DAS TIC'S E SUAS POSSIBILIDADES NO ENSINO SUPERIOR

O presente estudo propõe relatar o uso e as possibilidades das tic’s (Tecnologia da Informação e Comunicação) no contexto da educação superior, delineando o uso destas ferramentas digitais como estratégia de uma didática significativa em propor um ensino diversificado com novos saberes aos educandos. 

Nesta perspectiva aborda-se como objetivo, apresentar e detalhar critérios para ser colaborativos na ação docente, ampliando a acessibilidade a todos os alunos que compõem o espaço educacional, concretiza um avanço coletivo aos educandos e os docentes aprimorarem sua prática pedagógica.

Para alcançar esta pesquisa, foi realizada uma abordagem qualitativa, de cunho descritivo e explicativo, através de uma revisão bibliográfica com produções científicas oriundas de artigos, tcc, dissertações e teses.

Como resultado da pesquisa podemos apresentar que as tic’s podem fazer parte das estratégias de ensino na educação superior, transformando as aulas em uma aprendizagem significativa e eficaz.